مجموعة تعزيز الانتباه - روضة الأطفال - 4 سنوات مُجهزة بنظام Neuro Vi System Adeda

تتكون مجموعة تعزيز الانتباه من 4 سنوات من DGS 4 سنوات 3 كتب. هناك إجمالي 477 صفحة. لا ينبغي أن يُنظر إلى ترتيب الكتب على أنه ترتيب الصعوبة. في الكتاب ، تم سرد التمارين السهلة والصعبة التي يمكن لأطفالنا القيام بها في سنهم معًا. لا يتم إعطاء التمارين الصعبة على التوالي حتى لا يشعر الأطفال بالملل ويتخلوا عن الكتاب. الأهداف المتعلقة بـ DGS / المنافع العامة يدير نظام التعلم بنشاط. تزداد مهارات الانتباه ، وتقل أخطاء الانتباه. تزداد الرغبة في العمل والتعلم. يتعرف ويميز أولئك الذين يدخلون المجال البصري. يزيد التنسيق بين اليد والعين. تزداد المهارات الحركية الدقيقة ، وتتطور مهارات اليد. زيادة مهارات الاستماع ، وتقوية الإدراك السمعي. هناك زيادة في مهارات التخطيط والتسلسل ، وهي مفيدة في المشاكل التي تواجهها. يساعد على تركيز الطاقة العقلية على موضوع ما. يدعم مهارات التفكير ويحسن مهارات التفسير. يساعد على التفكير بمرونة. تفيد الذاكرة قصيرة المدى في تطوير الذاكرة طويلة المدى. يساعد على حل المشاكل من وجهات نظر مختلفة. يساهم في المهارات الحسابية. يساعد على مهارات التجريد. يزيد من المهارات اللفظية. يقلل النسيان. يحسن سرعة القبضة. يدعم القدرة على التعلم من زوايا مختلفة. الفوائد النفسية غامرة ، وتعزز الشعور بالنجاح. يزيد الثقة بالنفس. يزيد من حب العمل. يصبح الورق والقلم الرصاص والتعلم إيجابيًا. يقضي وقت فراغه. يساعد في تقليل المشكلات التي يسببها التلفزيون والأدوات المرئية. زيادة السيطرة على المشاعر والغضب. تعليمات تطبيق الكتاب يتم إعداد التدريبات التي تعزز الانتباه وفقًا لعمر الطفل. يمكن للأطفال الذين يرتكبون أخطاء أكثر من التمارين المناسبة للعمر الاستمرار في دراسة الكتب المناسبة لأعمارهم بعد دراسة الكتب ذات الفئة العمرية الأقل. كل دراسة لديها تعليمات وإرشادات حولها. يمكن للطفل أن يفعل ذلك بنفسه ثم يتفقد سويًا مفتاح الإجابة. إذا أرادوا ، يمكنهم أيضًا حلها مع والديهم أو المعلمين. الشيء المهم هو الذهاب إلى النتيجة بتركيز وحل. لا يوجد حد لوقت العمل. يمكن للأطفال ممارسة الرياضة بقدر ما يريدون. إذا أمكن ، يجب حل التمرين على كل صفحة ، ويجب عدم تخطي الصفحة. يختلف وقت فك التشفير لكل صفحة. يمكن اعتبار متوسط 2-5 دقائق كافية لكل صفحة. يمكن لبعض التمارين أن تتجاوز هذا الوقت ، وبعضها يمكن القيام به في وقت أقصر. لهذا السبب ، من الأفضل إعطاء الطفل وقت فراغ. لذلك يمكن للطفل التركيز على الصفحة بقدر ما يريد. إذا لم يستطع ، فيجب إظهار النتيجة ويجب أن يتعلم من إجابة السؤال. إذا أمكن ، يجب أن يتم العمل كل يوم. إذا تعذر القيام بذلك ، فمن الأفضل الاستمرار في التمرين دون أخذ استراحة طويلة. ومع ذلك ، يجب أن يكون الانتهاء من الكتاب هو الهدف الرئيسي ، حتى لو امتد لفترة طويلة. يمكن أن يتراوح وقت دراسة الطفل اليومي من 10 دقائق إلى 60 دقيقة. لا يوجد حد زمني. يمكن القيام به في أي وقت من اليوم. إذا أنهى الطفل كتب عمره يمكنه الانتقال إلى الفئة العمرية التالية ومتابعة دراسته. يشير هذا إلى أن مستوى انتباه الطفل مرتفع. عندما يرتكب الأطفال أخطاء ، يجب إظهار لغة الاتصال الصحيحة. يمكن إجراء هذه الدراسات بسهولة خلال الوقت المتبقي من الدروس. يمكن الحد من هذه الأخطاء بتكرار التمارين التي يرتكب فيها الطفل الكثير من الأخطاء. من المتوقع أن ينخفض معدل الخطأ في الصفحات التالية من الكتاب. يجب أن يكون تعزيز الانتباه مع التمارين مدعومًا بعملية المتعة والحيوية والتحفيز. أكثر من 100 سهم معروض للبيع بسعر الحملة.